JUGANDO AL DESPISTE
Hace 13 años
ACTIVIDADES CON LOS ALUMNOS
1ª actividad
Se le facilitará a los alumnos una lista de posibles negocios con algunos datos básicos, como inversión necesaria y posibilidades de éxito, para que discutan en grupo las ventajas e inconvenientes de cada negocio.
El Corte Ingles:
* Ventajas: Atención al cliente, buen servicio post-venta, variedad, garantía y calidad.
* Inconvenientes: Parking no gratuito (excepto con tarjeta El Corte Ingles), precios un poco excesivos en algunos artículos.
Media Markt:
* Ventajas: Calidad-Precio, buen servicio al cliente, variedad de articulos.
* Inconvenientes: Servicio Post-Venta.
Mercedes:
*Ventajas: Calidad, lujo, seguridad, confort, garantías.
* Inconvenientes: Gran coste de adquisición, coste de mantenimiento, coste de seguro elevado.
Mercadona:
* Ventajas: Precios bajos, buen servicio, calidad, buen trato al cliente, parking gratuito.
* Inconvenientes: Poca variedad de marcas.
Telefónica:
* Ventajas: Gran nivel de conexión, ofertas, Internet.
* Inconvenientes: mal trato al cliente, estancia mínima con la empresa, mal servicio post-venta
2ª actividad
La curiosidad ha llevado a Virginia a la idea de abrir una tienda:
a) ¿De qué observación le ha venido esa curiosidad a Virginia?
Virginia al quedarse por las tardes en el instituto al irse al parque a comerse el bocadillo que traía de su casa, observa que los demás trabajadores de la zona traen también el bocadillo de casa. Por tanto virginia se da cuenta que el barrio al ser nuevo necesita servicios de hostelería y piensa que montar algo relacionado seria buen negocio.
b) ¿Cuáles son los pasos que intuitivamente ha dado Virginia para iniciar su negocio?
Virginia ha realizado unas cuentas llamadas telefónicas y visitas a organismos públicos como el Instituto Español de la Pequeña y Mediana Empresa o la Cámara de comercio e Industria, para obtener información de lo que tiene que hacer para crear su propia empresa. Además se ha fijado en el número de residentes en el barrio y sus características socioeconómicas, mediante el estudio del censo municipal, para conocer la competencia ha repasado en las páginas amarillas todos los restaurantes y bares del barrio y los ha visitado con el objetivo de hacer una recopilación de los precios que tiene. También se ha fijado en cuantos camareros hay en las horas de más trabajo y a cuántos clientes pueden atender satisfactoriamente. Finalmente buscar recursos económicos para financiar su idea.
c) ¿Qué recompensa va a obtener Virginia si sigue adelante?
Virginia piensa que su principal recompensa será trabajar por cuenta propia y así obtener una buena remuneración.
d) ¿Qué formas existen para incorporarse al mundo laboral, según lo que puedes deducir de los textos?
La forma en la que Virginia va a incorporarse al mundo laboral será montando su propio negocio, viendo lo que hay en el barrio piensa que un bar puede ser una buena idea. De esta manera Virginia trabajara por cuenta propia.
e) ¿Qué nombre le pondrías a un negocio como el de Virginia?
- “ Bar La Plaza”
- “ Bar El Rinconcito”
- “ Bar Metropolis”
f) Diseña un anagrama que lo represente.
1ª actividad
Se le facilitará a los alumnos una lista de posibles negocios con algunos datos básicos, como inversión necesaria y posibilidades de éxito, para que discutan en grupo las ventajas e inconvenientes de cada negocio.
El Corte Ingles:
* Ventajas: Atención al cliente, buen servicio post-venta, variedad, garantía y calidad.
* Inconvenientes: Parking no gratuito (excepto con tarjeta El Corte Ingles), precios un poco excesivos en algunos artículos.
Media Markt:
* Ventajas: Calidad-Precio, buen servicio al cliente, variedad de articulos.
* Inconvenientes: Servicio Post-Venta.
Mercedes:
*Ventajas: Calidad, lujo, seguridad, confort, garantías.
* Inconvenientes: Gran coste de adquisición, coste de mantenimiento, coste de seguro elevado.
Mercadona:
* Ventajas: Precios bajos, buen servicio, calidad, buen trato al cliente, parking gratuito.
* Inconvenientes: Poca variedad de marcas.
Telefónica:
* Ventajas: Gran nivel de conexión, ofertas, Internet.
* Inconvenientes: mal trato al cliente, estancia mínima con la empresa, mal servicio post-venta
2ª actividad
La curiosidad ha llevado a Virginia a la idea de abrir una tienda:
a) ¿De qué observación le ha venido esa curiosidad a Virginia?
Virginia al quedarse por las tardes en el instituto al irse al parque a comerse el bocadillo que traía de su casa, observa que los demás trabajadores de la zona traen también el bocadillo de casa. Por tanto virginia se da cuenta que el barrio al ser nuevo necesita servicios de hostelería y piensa que montar algo relacionado seria buen negocio.
b) ¿Cuáles son los pasos que intuitivamente ha dado Virginia para iniciar su negocio?
Virginia ha realizado unas cuentas llamadas telefónicas y visitas a organismos públicos como el Instituto Español de la Pequeña y Mediana Empresa o la Cámara de comercio e Industria, para obtener información de lo que tiene que hacer para crear su propia empresa. Además se ha fijado en el número de residentes en el barrio y sus características socioeconómicas, mediante el estudio del censo municipal, para conocer la competencia ha repasado en las páginas amarillas todos los restaurantes y bares del barrio y los ha visitado con el objetivo de hacer una recopilación de los precios que tiene. También se ha fijado en cuantos camareros hay en las horas de más trabajo y a cuántos clientes pueden atender satisfactoriamente. Finalmente buscar recursos económicos para financiar su idea.
c) ¿Qué recompensa va a obtener Virginia si sigue adelante?
Virginia piensa que su principal recompensa será trabajar por cuenta propia y así obtener una buena remuneración.
d) ¿Qué formas existen para incorporarse al mundo laboral, según lo que puedes deducir de los textos?
La forma en la que Virginia va a incorporarse al mundo laboral será montando su propio negocio, viendo lo que hay en el barrio piensa que un bar puede ser una buena idea. De esta manera Virginia trabajara por cuenta propia.
e) ¿Qué nombre le pondrías a un negocio como el de Virginia?
- “ Bar La Plaza”
- “ Bar El Rinconcito”
- “ Bar Metropolis”
f) Diseña un anagrama que lo represente.
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